Octubre 5
Por Isabel Ortega
En Actividades, Juegos, Matemática en el aula | 2 comentarios
Una cuadrilla de operarios tenía que cortar el pasto en dos terrenos, uno tenía el doble de superficie que el otro. Durante medio día trabajó todo el personal de la cuadrilla en el terreno más grande. A la tarde, una mitad de los trabajadores se quedó trabajando en el terreno grande y [...]
Septiembre 29
Por Isabel Ortega
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Juan y María celebran hoy su aniversario de bodas. Cada año Juan le regala a María tantas rosas como años de casados cumplen. Ya se hizo una costumbre que hasta ahora le lleva regaladas 36 rosas. ¿Cuántos años de casados cumplen hoy?
Septiembre 22
Por Isabel Ortega
En Actividades, Juegos, Matemática en el aula | 6 comentarios
Un papel rectangular de 1 metro cuadrado de superficie tiene el largo doble del ancho. ¿Qué largo y qué ancho tiene?
Septiembre 22
Por Isabel Ortega
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Con las fichas del juego de dominó, es posible acomodar una fila con todas ellas siguiendo las reglas del juego, es decir, “casándolas” entre números iguales. Hay una manera de hacerlo que tiene un 5 en uno de los extremos. ¿Qué puntaje hay en el otro extremo?
Septiembre 15
Por Isabel Ortega
En Actividades, Juegos, Matemática en el aula | 3 comentarios
Che, multiplico y multiplico y cada vez el resultado es más chico. ¿Cómo puede ser?
Septiembre 15
Por Isabel Ortega
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Dos tarros de cocina tienen la misma forma, están hechos del mismo aluminio y con el mismo espesor. La capacidad de uno es 8 veces la del otro. ¿Cuántas veces más pesado que el más grande que el más chico?
Septiembre 8
Por Isabel Ortega
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Anoche, en AM 740 radio Cooperativa de Buenos Aires, los Vagos y bien entretenidos jugaron con este acertijo.
En una fiesta había 20 personas. María bailó con 7 chicos; Ana bailó con 8; Dolores bailó con 9 y así hasta llegar a Celeste que bailó con todos los chicos. ¿Cuántos chicos había en la [...]
Septiembre 1
Por Isabel Ortega
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¿Qué resto tiene la cuenta (sin decimales) -8 dividido 3?
Septiembre 1
Por Isabel Ortega
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Anoche, por AM 740 radio Cooperativa se escuchó este acertijo.
El lado de un cuadrado tiene por medida un número entero. Resulta que su perímetro y su superficie se expresan con el mismo número. ¿Cuál será?