En un durazno la pulpa tiene el mismo grosor que el caroso. ¿Cuántas veces más grande es la pulpa que el caroso?

por Isabel Ortega
Publicado en “Magisterio Río de la Plata”. Revista de educación y Cultura. Año 8. Nº 2. Capital Federal. 1993.

Uno de los desafíos que enfrenta habitualmente el docente es conseguir que sus alumnos aprendan matemática. Hay que saber mucha matemática, hay que tener una buena metodología, hay que [...]

La historia que vivieron los matemáticos
por Isabel Ortega
 
A mis hijas Fernanda y Ana Inés
La falta de dudas lleva al hombre a una falta de curiosidad y entonces no existe la inquietud. Luego, no hay matemática.
Leopoldo Varela
La autora enuncia el objeto de esta particular historia como la pretensión de “mostrar la manera en que los hechos [...]