Matemática Clara

Para decirlo claro, factorear es convertir en multiplicación. Cada vez que cambiamos la forma de algo para que tenga forma de multiplicación, estamos factoreando.

Una forma de factorear 10 es decirlo como 2 x 5.

a3 está factoreado si lo expresamos así:     a . a . a

En tren de aclaraciones, factorear es el procedimiento de [...]

Publicado en 7 calderos mágicos. Boletín de distribución por Internet. Año 3. N° 3. Agosto 2006.
He leído con mucho interés el artículo del Profesor Héctor Alberto Robles, “Vale la pena enseñar Matemática?”, publicado en 7 Calderos Mágicos. Me parece inspirado en la preocupación de un verdadero maestro de Matemática, con mucho sentido común y que [...]

Este libro de actividades para el aula de matemática que escribió Irene Zapico y su equipo,  fue editado por Lugar Editorial, en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, en el año 2006.

Este libro de actividades para el aula de matemática fue editado por la Editorial Magisterio del Río de la Plata y Lumen, en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, con varias reediciones.

Hay unos métodos antiguos de computación digital, es decir, con los dedos, para las tablas de multiplicar. Acá va uno de ellos.
Este truco sirve solamente para la tabla del 9 pero aún así es muy práctico. Debo aclarar que solo está orientado a memorizar los resultados de la tabla del 9 pero no aporta nada [...]

En este Día del Maestro (y de la Maestra) quiero hacer llegar mi saludo a todos los maestros en general y los maestros de matemática en particular.
Como formadora de maestros les deseo que puedan, con su ejemplo, enseñar (mostrar) a sus alumnos que la matemática es una ciencia apasionante que vale la pena conocer y [...]

Agus pregunta:
¿Cómo se expresa tres quintos en décimos todo de fracciones?
Miremos un poco. Esto nos da una idea de 3/5
Con solo partir los tercios en dos partes iguales, obtenemos décimos porque el entero queda partido en 10 pedacitos iguales.
Así que 3/5 es la misma cantidad que 6/10

Estos son los resultados de la última encuesta que apareció en este blog y de la que participaron 103 personas.
Me interesaba indagar las preferencias de las personas que visitan MatematicaClara.com sobre las actividades que pueblan las clases de matemática.

¿Qué le gusta más de la matemática?

¿Dónde quedaron la geometría y los teoremas en la clase de [...]

Ilustraciones de Fernanda Cazador
Estas mágicas tiras de papel son un verdadero asombro cuando las construimos por primera vez. Por eso te recomiendo que, si no las conoce, sigas las instrucciones y seguramente te asombrarás con ellas.
Conseguí una tira de papel de unos 40 centímetros de largo y 4 de ancho. Es mejor que la tira [...]

¿Cuántas manchas tiene una vaca?

El maestro de matemática es el que mira la realidad con ojo de matemático para encontrar los conceptos matemáticos en la cultura del alumno. De una gran variedad de modelos finalmente se obtendrán los conceptos y mucho después los códigos matemáticos.
Encontrar cantidades en el mundo que nos rodea
Si queremos enseñar a [...]