Hola, bienvenido...

Soy Isabel Ortega y me encantan los números desde siempre. La matemática, con su lenguaje claro, ha sido en mi vida una verdadera bendición que me ha permitido vivir mejor, sobre todo en circunstancias adversas.

27 de julio de 2009 ~ 25 comentarios

Las tablas de multiplicar

Tablas de multiplicar 05

¿Quién no ha tropezado con las tablas de multiplicar? Están los que creen que hay que saber las tablas de memoria, están los chicos que no logran memorizarlas como algunos adultos quisieran, están los padres y madres que opinan que mientras los chicos no sepan las tablas no podrán calcular y están los docentes que [...]

20 de julio de 2009 ~ 14 comentarios

Día del amigo

Con señas

Cuando se le preguntó a Pitágoras  qué es lo que él consideraba un amigo, se dice que contestó: “Un segundo yo”. Como ejemplo dio  dos números 284 y 220. a los cuales llamó números amigables o amistosos. Dos números son amigos cuando la suma de los divisores propios de cada uno de ellos es el [...]

15 de julio de 2009 ~ 4 comentarios

Aprender los números. Contar y contar

Numeración 1

Comprender para qué sirve contar es el punto de partida de una explosión de invenciones numéricas. Saber contar es el “cuchillo de campaña” de la aritmética, el instrumento que los niños prestan a muchos usos. Una vez que saben contar, la mayoría de los niños encuentra la manera de sumar y restar números sin necesidad [...]

07 de julio de 2009 ~ 5 comentarios

Matemática en casa

Juegos con ecuaciones 06

Juegos con bichos En los cálculos alguien tapó números con dibujos. ¿Qué números están escondidos detrás de los dibujitos? Las soluciones están más abajo. Encontrar los que valen igual En estos cálculos hay tres dibujos que representan el mismo número. ¿Cuáles son? Las soluciones están más abajo. Para chicos despabilados En este juego los dibujos [...]

03 de julio de 2009 ~ 5 comentarios

Matemática para chicos en casa

Un peso

Acá va una actividad para los chicos que están en casa sin ir a la escuela. Impriman los billetes y las monedas y jueguen a comprar y vender. Los más grandes pueden ayudar a los más chicos a hacer los cálculos para que nadie se quede con lo que no es suyo. Busquen cosas para [...]

02 de julio de 2009 ~ Dejes tu comentario

La encuesta pasada

Encuesta 01

Estos son los resultados de la encuesta pasada. No parás hasta encontrar una explicación clara que te permita entender. (58%, 64 Votos) Pedís a tus maestros que te expliquen y si no entendés, te olvidás del asunto. (18%, 20 Votos) Creés que la matemática no es para vos y renunciás a entender. (13%, 14 Votos) Lo aprendés de [...]

02 de julio de 2009 ~ 47 comentarios

Fracciones decimales

Fraccciones decimales 08

Las fracciones son números que representan cantidades de pedacitos iguales un entero. 3/5 por ejemplo, son 3 de los 5 pedacitos iguales de un entero. Se trata de dividir un entero en una cantidad de partes exactamente iguales y tomar algunas de esas partes. En este artículo me detendré en un asunto que concierne a [...]

19 de junio de 2009 ~ 29 comentarios

¿Por qué y cómo enseñar fracciones?

Enseñar fracciones 1

Las fracciones son una manera de anotar los números racionales. Es por eso que enseñar fracciones es adentrarse en cuestiones matemáticas complejas que van más allá de pintar pedacitos de un dibujo. Qué novedades traen las fracciones Los que enseñamos matemática sabemos que el conjunto Q de los números racionales es denso y que esto [...]

17 de junio de 2009 ~ 450 comentarios

Cómo enseñar a dividir por 2 cifras

dos cifras 7

Como todas las cuestiones matemáticas, la forma recomendable de enseñar a dividir por dos cifras tiene que ver con acompañar a los estudiantes a recorrer el camino que hicieron los matemáticos para inventar ese algoritmo. Si no es así estaremos propiciando aprender de memoria un mecanismo, efectivo sí, pero vacío de sentido razonable. Y siempre [...]

08 de junio de 2009 ~ 10 comentarios

Actividades de matemática

teorema-2

Una actividad matemática fundamental es la demostración. ¿Qué sería de la matemática sin los teoremas? Un teorema es una demostración. Cada vez que justificamos lógicamente1 una conclusión, estamos demostrando un teorema. Por ejemplo, cuando alguien te pregunta por qué hiciste tal o cuál cosa, y vos explicás las razones, estás demostrando un teorema. Claro que [...]