Si queremos enseñar a calcular primero tenemos que estar seguros de que los niños conocen las cantidades con las que luego plantearemos las situaciones problemáticas.
Desde los primeros contactos con el cálculo el niño estará inducido a estimar cantidades para eso no faltarán en clase preguntas tales como:
¿Cuántas puertas hay en el patio de la escuela?
¿Cuántas [...]