Junio 20
La participación en la clase de matemática
Este artículo fue publicado en “Puerta Abierta”, publicación del Centro de Documentación e Información Educativa del Consejo Provincial de Educación de la Provincia de Río Negro. Viedma. Setiembre de 1985.
Más allá de las posibilidades concretas que tiene cada educador hoy en día, tanto maestros como profesores, coinciden en que una clase de Geografía es más [...]