Estos son los resultados de la encuesta que estuvo en MatemáticaClara.com sobre los maestros de matemática y cuánto explican en clase.
¿Qué te parece cómo explica tu maestro (o maestra) de matemática?
Da su clase y a veces explica una vez más para los que no entienden. (46%, 39 Votos)
Explica hasta que todos entienden. (34%, 29 Votos)
Da su clase [...]
“La matemática no está en las cosas sino en lo que el sujeto hace con ellas”
Pierre Gréco. Pedagogía Matemática.
La clase de matemática solo puede ser tal si en ella los estudiantes hacen matemática. Se me dirá que ellos deben aprender la matemática que ya está hecha. Es cierto; pero no menos cierto es que si [...]
Este blog MatematicaClara.com empezó con la idea de publicar experiencias que he vivido en el afán de enseñar matemática. Con el tiempo se ha convertido en una fuente de inspiración al recibir los comentarios que, por ser este un medio informal, también son fruto de la más estricta experiencia no teórica.
Lo que más me sorprende [...]
1 pizza Media pizza Un cuarto de pizza
Tres cuartos de pizza
2 pizzas 3 pizzas
Pizzas enteras y un cachito más
Las cantidades que siguen están anotadas con fracciones mixtas:
mirna keny me hace llegar el pedido que transcribo acá porque me parece que puede ser de utilidad para otros padres o madres preocupados.
buenos dias soy madre de unos adolecentes que se traban todos en las matematicas son 1 año y 8 grado en los libros de estudio no hay muchos ejemplos a seguir ,como [...]
¿Qué compañero? ¿Qué le pedimos? ¿Cuál es la necesidad de pedir?
Es notable que todos los adultos recordemos esa frase escolar “pedir al compañero” cuando casi no recordamos cómo resolver un cálculo y, mucho menos los fundamentos matemáticos. Pero empecemos por des-cifrar el significado matemático de pedir al compañero para los que no lo saben.
En esta [...]
Esta actividad puede parecer compleja a simple vista pero no lo es tanto. Se trata de obtener una respuesta y fundamentarla lo mejor posible.
¿Cuál de estas figuras tiene menor superficie? Demostralo con un teorema.
Recomiendo leer en este mismo blog, a propósito de los teoremas, Actividades de matemática.
Para los docentes, padres, madres, abuelos, etcétera, preocupados por que sus chicos sepan las tablas de memoria, el querido profesor de matemática de la ciudad de La Plata Alfredo Palacios, aporta algo más a la reflexión sobre este asunto.
Esta actividad de geometría puede ser el comienzo de un conocimiento más profundo de las circunferencias y de los círculos. Lo pueden hacer chicos desde pequeños con la única condición de saber comparar longitudes. También puede ser material para una clase de primaria, secundaria y más allá. Todo depende de lo que se haga con [...]
Enseñar a medir implica acompañar a los chicos mientras miden y miden. La idea es aprender a medir. Digo esto porque cuando se habla de “medida” en la clase de matemática, generalmente se trata de cálculos escritos con medidas ya calculadas. Lo que propongo en cambio, es enseñar a medir.
El concepto matemático de medir es [...]
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